【網上講堂Micro Module】余之聰博士:阿拉伯世界的科學發展

 

題目 :阿拉伯世界的科學發展

主講 :余之聰博士(通識教育基礎課程講師)

語言 :廣東話

平台:與自然對話 – 網上輔助課堂

長度:共三部分,共長約一小時三十分鐘。

相關文本 :In Dialogue with Nature – Text 2 – Aristotle’s Philosophy of Nature from The Beginnings of Western Science by David C. Lindberg

簡介 :在第一段的網上講堂,余之聰博士將會講述阿拉伯世界的科學發展史,發展的狀況以及兩次翻譯運動,以及一些較重要的阿拉伯科學成果及哲學思想。

在第二段,余之聰博士將會介紹一個富有哲學意味的故事Hayy ibn Yaqzan,以了解當時阿拉伯人的思想,和伊斯蘭教徒追求真理的掙扎。

最後,余之聰博士將會剖析「伊斯蘭教科學」這個說法,究竟是不是一個合適的稱呼?在這個部分他亦會討論在伊斯蘭世界應該如何了解「李若瑟大問題」(Needham Grand Question) - 現代科學為何沒有在伊斯蘭世界出現?

連結:

https://moodle.keep.edu.hk/pluginfile.php/15983/mod_resource/content/183/www2017/inner_t2-AndyYu.html

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希望這些影片可以幫助同學:
1) 為對科學感到陌生的同學提供補充資料;
2)提供各個文本的歷史背景及各個文本在現今社會的相關討論,以使同學能更深入地了解各個議題。

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UGFN1000, In Dialogue with Nature, requires students to read science-related classics on their own and to discuss the core questions brought up by the classics that are enduring in the history of human civilizations. However, students often reported that the 1-hour lecture is insufficient to understand the necessary background knowledge to handle the specific classic text on their own. The “In Dialogue with Nature – Supplementary courseware” website contains a large set of micro-modules. The basic idea is to cover the topics discussed in the lectures and tutorials online in more details without any time constraints.

The website has two aims:
  1) To provide additional help for non-science students
  2) To deepen the understanding of the historical background of the text and its related issues in modern context


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