【學生通識研討會】會議札記:人該如何活?為何活?
雖然「與人文對話」及「與自然對話」兩個課程所涵蓋的內容十分廣泛,涉及哲學、科學、政治及宗教等不同層面的議題,但其實它們都是為回應「生命」這個恆久的問題——人該如何去活?人為何而活?
【學生通識研討會】會議札記:人該如何活?為何活? 閱讀全文 »
雖然「與人文對話」及「與自然對話」兩個課程所涵蓋的內容十分廣泛,涉及哲學、科學、政治及宗教等不同層面的議題,但其實它們都是為回應「生命」這個恆久的問題——人該如何去活?人為何而活?
【學生通識研討會】會議札記:人該如何活?為何活? 閱讀全文 »
《天台耕作——由憧憬到豐收》這本書很值得參考,書中有不少天台種植的實用資訊,由泥土如何混合、如何購買物資…
【如何讀好基礎課程x好書推介Book Corner】《天台耕作——由憧憬到豐收》 閱讀全文 »
例如有一年天台有很多螞蟻,這些蟻會咬人,還會留下一些小疤痕。我和幾位老師就很煩惱──該如何處理這些螞蟻?我們擔心同學會被蟻咬…
【如何讀好基礎課程】體驗種植,體驗經典──李明博士的天台種植課 閱讀全文 »
很多時候我們只看到清境農場等表面的美麗,但忽略了背後人們堅守、所付出犧牲的一切。這本書不是單純寫村民如何團結起來…
【如何讀好基礎課程x好書推介Book Corner】《黏土:灣寶,一段人與土地的簡史》 閱讀全文 »
想反英便講六七前後這最黑暗的時期、講戀殖便講八九十年代。但是,如果這樣看香港的話便不會知道香港這城市發生了甚麼事。讀經典,就正正有這個「追根溯源」的精神…
【如何讀好基礎課程】經典在現世──劉海龍談經典的現實意義 閱讀全文 »
…我不會說自己因讀了某一部經典,從此便走上不同的路;閱讀塑造人格性情是一個漫長的過程。中學時我和許多人一樣,狂啃金庸…
【如何讀好基礎課程x好書推介Book Corner】趙茱莉博士和米蘭昆德拉《生命中不能承受的輕》的相遇 閱讀全文 »
「蝕底」?我本科讀英文系,後來研究翻譯和臺灣新詩,要我教荷馬(又不是英國文學!),還要講哲學、政治、宗教經典,我都好「蝕底」!但想深一層,其實都「幾抵」 …
拿F的同學之中,既有文科生,也有理科生。拿A或A-都是理科生吧?非也。其實兩類都有。「文科生」和「理科生」這兩個標籤只表達人的經歷,而非人的能力…